O ensino de nutrição e metabolismo energético a partir de um jogo de tabuleiro denominado Sobrevivência “Versão 1.0”.

Esse artigo aborda a funcionalidade didática de um jogo de tabuleiro para alunos do ensino médio no ensino de assuntos como nutrição e metabolismo energético, uma vez que aulas somente expositivas, com pouca profundidade de conhecimento sobre a química orgânica, provavelmente contribuem para o desinteresse dos alunos. Portanto, o jogo em questão poderia ser uma excelente alternativa a fim de despertar o interesse sobre os assuntos abordados.

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